Menu główne
„PLAN”
Twórczość
Czytelnia
Galerie zdjęć
| Zajęcia terapeutyczne |
 |
 |
 |
 Marta Franaszczuk - Truszkowska, będąc nauczycielką bibliotekarzem w jednej ze szkół podstawowych w Gdańsku prowadziła z grupą uczniów zajęcia terapeutyczne. "Wejście do baśni" stało się dla niej inspiracją do kilku zajęć terapeutycznych. Zaproszona przez nią, obserwowałam, jak przebiegają. Dzieci bardzo chętnie w nich uczestniczyły i były ze sobą zaprzyjaźnione. Pani Marta obecnie pracuje nad doktoratem. Swoje doświadczenia zgromadziła w książce "Biblioterapia dla klas IV - VI szkoły podstawowej", wydanej w roku 2006 przez Wydawnictwo Harmonia. Dwa scenariusze, zamieszczone w tej publikacji, oparła na fragmentach "Wejścia do baśni". Końcową scenę z Królem i Królową użyła do pracy nad brakiem tolerancji i agresją. Jej celem terapeutyczno - wychowawczym było wskazanie braku tolerancji jako czynnika warunkującego zachowania agresywne. Drugi scenariusz jest oparty na scenie ze Złą Kucharką. Uważam, że jest to scena szczególnie trafnie dobrana do założonego celu terapeutyczno - wychowawczego, a jest nim uświadomienie odczuwania złości i sposobów jej wyrażania. Zła Kucharka rzeczywiście wciąż się złości i szasta się po kuchni, sprzątając.
Temat ujęła w sposób następujący: "Złe kucharki" są również wśród nas.
Na pewno każdy z nas zetknął się z taką destrukcyjną osobą, ukazaną tu jako Zła Kucharka, i być może nie wie, jak się uwolnić od niej i jak ją skłonić, aby przestała wreszcie porządkować jego własne życie, niszcząc je - w ten sposób moja książka może również pomóc dorosłym, uświadamiając im przynajmniej istnienie problemu. |
